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一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展,热爱教育事业,具有系统的儿童教育学、学前心理学、学前教育科研方法等理论基础,掌握学前教育专业基础知识各和基本技能,具有较高英语水平和电脑应用水平以及艺术修养,适应现代学前教育改革和发展需要,掌握幼教事业发展特点和学前教育的基本规律,懂得学前教育法律法规的高等适用型人才
二、就业方向
毕业后主要在教育、新能源、专业服务等行业工作,主要从事幼教、幼师、早教老师、课程顾问、美术老师、幼儿园园长以及公共服务机构关于儿童教育、教学科研方面的工作。
三、课程设置
序号 |
课程名称 |
学分 |
学期分配 |
|||||
一学年 |
二学年 |
三学年 |
||||||
1 |
马克思主义基本原理 |
4 |
30 |
|
|
|
|
|
2 |
大学英语 |
4 |
30 |
|
|
|
|
|
3 |
大学语文 |
2 |
30 |
|
|
|
|
|
4 |
普通心理学 |
5 |
|
30 |
|
|
|
|
5 |
教育社会学 |
4 |
|
30 |
|
|
|
|
6 |
学前儿童语言教育 |
6 |
|
30 |
|
|
|
|
7 |
人体解剖生理学 |
8 |
|
选 |
30 |
|
|
|
8 |
普通话 |
8 |
|
|
30 |
|
|
|
9 |
幼儿护理学 |
5 |
|
|
30 |
|
|
|
10 |
学前儿童卫生学 |
6 |
|
|
|
30 |
|
|
11 |
幼儿保健学 |
6 |
|
|
|
30 |
|
|
12 |
幼儿教育心理学 |
6 |
|
|
|
30 |
|
|
13 |
教育教学知识与能力 |
6 |
|
|
|
|
30 |
|
14 |
幼儿心理健康教育 |
5 |
|
|
|
|
30 |
|
15 |
保教知识与能力 |
5 |
|
|
|
|
30 |
|
16 |
学前儿童科学教育 |
5 |
|
|
|
|
选 |
|
17 |
综合素质 |
5 |
|
|
|
|
|
选 |
18 |
舞蹈艺术 |
5 |
|
|
|
|
|
选 |
19 |
美术学 |
5 |
|
|
|
|
|
选 |
20 |
声乐学 |
5 |
|
|
|
|
|
选 |
21 |
儿童文学 |
5 |
|
|
|
|
选 |
|
22 |
毕业实习、论文 |
5 |
|
|
|
|
|
60 |
注:1、公共必修课15学分,专业必修课65学分。 |
说明;
1、*选*表示学生在学习当中可以选读也可以不选读,只要按规定修完学员即可毕业,没有选择该课程不会影响学员毕业,开设该课的目的是学员在就读期间,可以同时参加教师资格证书的普通话及两学的学习及考试。
2、*选* 选修课程没有另外收费。
3、*选* 参加完相应的选修课程学员可以直接参加教师资格证书考试,学员有机会在毕业时能有毕业证书及教师资格证书。
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